纹理小侦探
原创大约 4 分钟
纹理小侦探
今天借助石头、树皮和布的图片接触“光滑、粗糙、柔软”，重点是比较画面线索和表达选择，而不是隔着图片判断真实触感。
今日原则
伊伊现在约 2 岁 5 个月。每段 3～8 分钟即可。看、指、做手势、说一个词或拒绝继续都算有效回应。二维图片只能引出纹理词，不能替代真实触觉经验，也没有必须猜对的答案。
A4 教学图（无实物版）
使用方法
打印 A4 纵向彩图并选择“适合页面”，或在屏幕上全屏显示。一次只看一两张卡；成人先描述可见线条和形状，再说“看起来像……”，避免把图片中的触感当成确定事实。
今日目标
- 中文：接触“石头、树皮、布、光滑、粗糙、柔软、比较、选择”。
- 英语：接触
stone、bark、cloth、smooth、rough、soft、look、compare、choose。 - 认知：观察画面中的平整、凹凸和褶皱线索，比较两张图。
- 数学：一一对应地点数 1 块石头、2 个松果、3 条围巾。
- 表达：从两个图片选项中用目光、指向或一个词作答。
准备材料
- 只使用上面的 A4 教学图，打印或全屏显示。
- 不额外收集石头、树皮、布料或松果。
1. 看图说中文
时间：5～8 分钟。
指着顶部三张图，用带有不确定性的准确说法：
- “石头画得很平，看起来可能光滑。”
- “树皮有凹凸线，看起来可能粗糙。”
- “布有软软的褶皱，看起来可能柔软。”
可以邀请：
- “你想看石头还是布？”
- “哪一张的线条最多？”
- “你想选光滑，还是柔软？”
孩子的选择不需要符合成人预设；真实物体的触感本来就可能不同。
2. English Time
时间：3～5 分钟。
| Word | 中文 | 回应方式 |
|---|---|---|
stone | 石头 | 指石头图 |
bark | 树皮 | 指树皮图 |
cloth | 布 | 指布图 |
smooth | 光滑 | 手掌平平地划过空气 |
rough | 粗糙 | 手指在空气中画小锯齿 |
soft | 柔软 | 双手轻轻合拢 |
compare / choose | 比较 / 选择 | 来回看两张图，再指一张 |
可以说：Look.、Smooth stone.、Rough bark.、Soft cloth.、Choose one. 成人示范一次即可，不要求跟读。
3. 数学启蒙：一次点一个
时间：3～5 分钟。
- 1 块石头：轻点一次，
one stone。 - 2 个松果：从左到右各点一次，
two pinecones。 - 3 条围巾：逐条点数，
three scarves。
如果孩子重复点同一件，成人不说“错了”，只重新放慢示范“一下对应一个”。
4. 动作游戏：用手势比较
时间：3～5 分钟。
成人说一个词并做一个不接触物品的手势：
- “光滑 /
smooth”——手掌平平向前。 - “粗糙 /
rough”——手指画小小的起伏。 - “柔软 /
soft”——双手像抱一团云一样轻合。
孩子可以模仿，也可以指回对应图片。做两轮就停，避免把动作练成表演任务。
安全提醒
本活动不需要触摸陌生石头、尖锐树皮或小松果。不要让孩子捡拾、含咬或独自探索图片中的物品；图片与真实物体的触感也可能不一致。
5. 日常观察与生活连接
在正常生活中自然接触到安全、熟悉的表面时，成人可以描述一次：“这条毛巾摸起来柔软。”先征得孩子愿意再触碰；孩子说“不摸”就停止。今天没有合适机会时无需另做准备。
睡前回顾
- “石头、树皮、布，你记得哪一张？”
- “你今天选了哪一个？”
Smooth, rough, or soft?
可以让孩子只指海报；不要求凭记忆背出三个词。