按用途分一分
原创大约 3 分钟
按用途分一分
今天按熟悉用途看图片：碗和勺子让人想到吃饭，帽子和上衣用于穿戴，床和毯子让人想到休息。
今日原则
伊伊现在约 2 岁 5 个月。每个引导活动只需 3～8 分钟。看、指、模仿一个假装动作、说一个词或拒绝参加都算有效回应。分类语言由成人补充，不做分类测试。
A4 教学图（无实物版）
使用方法
建议使用 A4 纵向打印并选择“适合页面”，也可以全屏显示。只使用海报。成人指一张上排卡，说出两个图片和共同用途。不拿出餐具、衣物、床品或分类小物。
今日目标
- 中文：理解“吃饭、穿戴、休息、分一分、放一起、说一说”。
- 英语：接触
eat、wear、rest、sort、group、talk。 - 认知：听懂两个不同物品可以服务同一种熟悉活动。
- 数学：逐一点数底部正好一顶帽、两个碗和三张床。
- 生活能力：把图片分类当作灵活交流，不当作僵硬规则。
准备材料
- 只使用上面的 A4 教学图。
- 不需要碗、勺、衣服、毯子、床上用品或分类小物。
1. 看图说中文
时间：5～8 分钟。
- “碗和勺子可以在吃饭时使用。”
- “帽子和上衣可以穿戴。”
- “床和毯子让人想到休息。”
提供一个选择：“想看吃饭、穿戴还是休息？”任意选择或拒绝都可以。
2. English Time
时间：3～5 分钟。
| English | 中文 | 看图回应 |
|---|---|---|
eat | 吃饭 | 指碗或勺 |
wear | 穿戴 | 指帽子或上衣 |
rest | 休息 | 指床或毯子 |
sort | 分一分 | 看图片卡 |
group | 放一起 | 指任意一组 |
talk | 说一说 | 手势或一个词 |
成人示范：Bowl and spoon: eat. 或 Bed and blanket: rest. 不要求伊伊说出类别。
3. 数学游戏：帽子、碗、床
时间：3～5 分钟。
- 在 1 下点唯一的一顶帽。
- 在 2 下逐个点两个碗。
- 在 3 下逐个点三张床。
只数底部完整图片，不数圆点、床品零件或上排物品。
4. 假装动作：吃、穿、休息
时间：在成人身旁坐着或站着，用 3～5 分钟。
空手做一次轻轻舀的动作，触碰头顶表示 wear，再把双手放松合拢表示 rest。只看或拒绝同样可以。
5. 生活能力：说说用途
时间：3～5 分钟。
成人扩展孩子的一次指图：“你指帽子。帽子可以戴。” / Hat—you can wear it. 不要求每种物品只能有唯一用途。
只看图片分类
不提供真实餐具、床品、衣物或零散小物做分类。不做对错轮次、不追求速度、不纠错，也不反复追问。真实物品的安全判断由成人负责。
睡前回顾
- “哪张图让你想到休息？”
Eat, wear, or rest?
看一眼或说一个词就足够。