相同和不同
原创大约 3 分钟
相同和不同
今天描述相同的袜子和只在颜色上不同的杯子，不做对错式提问。
今日原则
伊伊现在约 2 岁 5 个月。每个引导活动只需 3～8 分钟。看、指、选择、模仿一个姿势、说一个词或拒绝参加都算有效回应。一次只描述一个明显特点，不做配对测试。
A4 教学图（无实物版）
使用方法
建议使用 A4 纵向打印并选择“适合页面”，也可以全屏显示。只使用海报。先描述两只完全相同的袜子，再描述一蓝一红的杯子。邀请看一眼或做选择，不要求找“正确答案”。
今日目标
- 中文：理解“相同、不同、袜子、杯子、看、选择”。
- 英语：接触
same、different、socks、cups、look、choose。 - 认知：注意一个清楚特点——条纹相同或颜色不同。
- 数学：逐一点数底部正好一顶帽、两只相同袜子和三个不同颜色的球。
- 动作：在成人身边自愿模仿一个相同姿势和一个不同姿势。
准备材料
- 只使用上面的 A4 教学图。
- 不需要真实袜子、杯子、球、帽子或分类小物。
1. 看图说中文
时间：5～8 分钟。
- “两只袜子的颜色和条纹一样。”
- “两个杯子形状一样，颜色不同：一个蓝，一个红。”
- “你可以看一看，也可以选一张。”
最多问一个问题：“你想看袜子还是杯子？”任意选择、改选或不选都可以。
2. English Time
时间：3～5 分钟。
| English | 中文 | 可以怎样回应 |
|---|---|---|
same socks | 相同袜子 | 指任意一只袜子 |
different cups | 不同杯子 | 指任意一个杯子 |
look | 看一看 | 短暂看图 |
match | 配一配 | 指向两只袜子 |
notice | 注意 | 指一个特点 |
choose | 选择 | 选择或拒绝 |
成人示范：Same socks.、Different colours.、You can choose. 不纠正孩子自然给出的回应。
3. 数学游戏：帽子、袜子、球
时间：3～5 分钟。
只看底部：
- 在 1 下点唯一的一顶帽。
- 在 2 下逐个点两只相同袜子。
- 在 3 下逐个点三个球。
数完整的球以后再说颜色，不数条纹或衣物细节。
4. 动作游戏：相同姿势、不同姿势
时间：在清爽室内用 3～5 分钟。
成人站在身旁，两个人都把手放在身体两侧，示范一次“相同”。然后成人举起一只手，伊伊可以保持原姿势，示范“不同”。只看、随意做姿势或拒绝都可以。
5. 生活能力：描述一个差异
时间：3～5 分钟。
成人只示范一句中性描述：“杯子颜色不同。” / The colours are different. 不问“哪个对”或“找错误”。不同只是信息，不是错误。
不做配对测试
只使用海报，一次讨论一个明显特点。不强求配对、不藏物品、不打分、不重复追问，也不纠正孩子指的位置。活动中不提供真实小物。
睡前回顾
- “两只袜子哪里一样？”
Same socks or different cups?
如果伊伊指向其他地方，就跟随她的兴趣，不把她拉回所谓正确答案。