先发生，然后发生
先发生，然后发生
今天用完整呈现的两幅画理解“先—然后”：先下雨，后来可能看见水坑；猫先睡着，后来醒来伸展。孩子只需观察已经画出的顺序，不猜下一步。
今日原则
伊伊现在约 2 岁 7 个月。每段 3～8 分钟；看图、指图、做动作、说一个词、安静、暂停或拒绝都算有效参与。今天只用两张海报和音频，不使用雨水、树枝、动物或其他实物，不做预测测试。
A4 教学图（无实物版）
今日目标
- 中文：理解“先发生、然后发生”的时间顺序。
- 英语：在两步画面中听懂
first和then。 - 数学：点数 1 把伞、2 只靴子、3 片叶子。
- 思维：读取已经完整展示的图序，不把顺序活动变成猜测或服从任务。
准备材料
- 上面的两张 A4 教学图，打印或全屏显示。
- 下方英语音频。
- 不需要伞、靴子、叶子、水或其他实物。
1. 看图说中文
时间：5～8 分钟。
先看概念图，成人沿箭头说：“先下雨，然后可能出现水坑。”“猫先睡着，然后醒来伸展。”水坑是这幅图里的一个可能结果，不表示每次下雨、每个地方都会形成水坑。
再看扩展图：“猫先睡，后来伸展。”“鸟先停在低树枝上，后来飞走。”孩子可只跟随一组画面、指左或右，也可安静。
2. English Time
时间：3～5 分钟。
文字稿： English time. Listen, look, or point. First, rain falls. Then, we may see a puddle. First, the cat sleeps. Then, the cat stretches. The pictures show what happened first and then. All done.
播放一次即可。成人沿左到右指图，不在 then 前停下来要求孩子猜。
| English | 中文 | 可接受回应 |
|---|---|---|
First, rain falls. | 先下雨。 | 看左图或指云 |
Then, we may see a puddle. | 然后可能看见水坑。 | 指右图或安静 |
Then, the cat stretches. | 然后猫伸展。 | 指猫、伸手或暂停 |
3. 数学启蒙：1、2、3
时间：3～5 分钟。
只数第一张海报底部数数条：1 把完整的伞、2 只完整的靴子、3 片完整的叶子。伞柄、靴筒和叶脉都不另算。
4. 动作、生活与边界
时间：3～5 分钟。
成人用张开的手掌从左缓慢滑向右，配合“先——然后”。孩子可跟随、只看或停止。不要把语言改成“先听话，然后才给你……”来训练服从或设置奖励。
安全与发展提示
今天只看图片，不接触水坑、不在雨天外出实验，也不靠近或追赶鸟。真实生活中，饮水、如厕、疼痛、安慰与安全需要不应被“先—然后”条件延迟。
睡前回顾
- “猫先睡，后来伸展；两幅图都已经完整显示。”
- “水坑是图中的一个可能结果。”
- 说一次
The pictures show what happened first and then.，然后结束。