身体每天需要照顾
身体每天需要照顾
今天用两张 A4 海报认识喝水、如厕、食物、休息、安慰等身体需要。需要不是“乖不乖”的表现，照护者要及时、平静地回应。
今日原则
伊伊现在约 2 岁 7 个月。每段活动 3～8 分钟；看、指、动作、一个词、安静、暂停或拒绝都有效。不评价吃得好不好、睡得乖不乖，也不强迫进食、如厕、睡眠或拥抱。
A4 教学图
今日目标
- 中文：理解“我口渴、要如厕、疼、想休息、需要陪伴”都可以被表达。
- 英语：接触
drink、toilet、rest、comfort、help now。 - 身体照顾：知道基本需要会反复出现，不用靠表现来获得回应。
- 关系：安慰可以是陪在旁边，不默认拥抱或触摸。
准备材料
- 上面的两张 A4 海报，打印或全屏显示。
- 下方英语音频。
- 不需要食物、饮料、药品、玩具或奖励物，也不借活动延迟真实需要。
1. 看图说中文
时间：3～8 分钟。
先看主图，成人依次说：“身体会需要喝水。”“需要如厕。”“需要食物和休息。”“难过时也可以需要安慰。”不说“吃完才是好孩子”或“勇敢就不能哭”。
再看扩展图：“口渴、如厕、疼痛和需要安慰，都可以马上告诉大人。”孩子指哪一幅，成人就接住哪一幅，不要求全部看完。
2. English Time
时间：3～5 分钟。
英文文字稿：
English time. Listen, look, or point. Bodies need water, food, the toilet, rest, and comfort. These needs are not good or bad. Thirst, toilet needs, pain, and safety needs get help right away. Comfort can mean calm company without a hug. One cup. Two pillows. Three apples.
| English | 中文 | 可接受的回应 |
|---|---|---|
drink | 喝水 | 指水杯或说“水” |
toilet | 如厕 | 指卫生间门图 |
rest | 休息 | 看枕头或安静 |
comfort | 安慰、陪伴 | 看照护者，也可以不要触摸 |
help now | 现在就帮助 | 指大人、说一个词或靠近 |
真实口渴、如厕、疼痛、不适或安全需要不等音频结束，立即回应。
3. 数学：主图底部的 1、2、3
时间：3～5 分钟。
只数主图底部：1 个杯子、2 个枕头、3 个苹果。不数上方餐盘里的食物、人物或扩展图内容。
4. 表达与共调节
时间：3～5 分钟。
成人可以指扩展图并提供短句：“要水。”“要厕所。”“这里疼。”“陪着我。”孩子可以用目光、指向、动作、一个词、哭声、靠近或离开表达。成人先回应，不要求她把句子说完整。
5. 发展、照护与医疗边界
时间：3～5 分钟。
幼儿的饮食、睡眠和如厕会随发育、疾病、环境和当天状态变化。今天只建立表达与回应，不制定摄入量、睡眠时长、如厕训练或疼痛处理方案。
基本需要立即回应
口渴、如厕、疼痛、呼吸不适、明显不舒服和安全求助不作为“等一等”训练。不用食物或拥抱当奖励；不强喂、不羞辱、不用海报代替专业医疗评估。出现健康担忧时由照护者联系合格专业人员。
睡前回顾
- “你想看喝水、休息，还是现在停？”
Comfort can mean calm company.说一次即可。