语言小故事复习
原创大约 2 分钟
语言小故事复习
今天把前三天的语言放进两张完整海报里复习，孩子可以选择、安静或停止。
今日原则
伊伊约 2 岁 7 个月。每段 3～8 分钟，只用两张海报和音频。看、指、说一个词、安静、暂停或拒绝都有效；复习不是测验，不翻面、不挖空、不纠正。
A4 教学图
目标
- 中文：在故事画面中再听“里面、外面、旁边、我的、你的、一起用的”。
- 英语：复听三组短语，不要求输出。
- 社会情感：体验“我可以选择、安静、停止”。
- 数学：只点数主图底排 1、2、3。
材料
- 两张 A4 海报与当天英文音频。
- 不需要记忆卡、贴纸、奖励或其他实物。
1. 中文看图
时间：5～8 分钟。
成人先让两张图都保持可见，说：“你可以选一张，也可以只是看。”若孩子选主图，就完整描述一栏；若选扩展图，就讲三句：“我可以选择。我可以安静。我可以停止。”不追问昨天学了什么。
2. English Time
时间：3～5 分钟。
文字稿：
English time. Listen, look, or point. Let us review our language stories. Inside, outside, beside. Mine, yours, and shared. Different looks, same job. Choose a picture, stay quiet, or stop.
播放一次即可；孩子按暂停也算参与。
3. 数学 1 / 2 / 3
时间：3～5 分钟。
只数主图底排的 1 本书、2 个杯子、3 个靠垫。扩展图没有计数排，不数其中人物或海报。
4. 选择与身体界限
时间：3～5 分钟。
成人把两张图平放且不靠近孩子身体，依次示范：“我选这张。”“我先安静。”“我停止。”孩子可用目光、指向、一个词、手掌停止动作或离开表达。成人接受第一次表达，不要求更清楚。
复习不是考核
不问“还记得吗”“哪一个对”，不隐藏图让孩子补词，也不靠奖励延长活动。孩子安静、走开或说不要时，活动结束。
睡前
时间：3 分钟。任选一句轻声读：“你可以选择，也可以停。”不复盘表现。