十一月图画书庆典
十一月图画书庆典
今天用两张 A4 海报庆祝十一月的共同发现。孩子可以选择、看、指、说一个词、安静、暂停或停止；庆典没有表演、奖品、证书、评分或排名。
今日原则
伊伊现在约 2 岁 7 个月。每段活动 3～8 分钟；参与与不参与都有效。成人跟随孩子的注意，不要求展示成果、完整复述、合影、拥抱或击掌。
A4 教学图
今日目标
- 中文：用“我选择、我在看、我可以停”接住孩子的表达。
- 英语：接触
choose、look、say or point、quiet、stop。 - 回顾：重新看见数量、材料、安全、身体需要和计划变化的画面。
- 关系：庆祝共同经历，不评价记住多少或表现多好。
准备材料
- 上面的两张 A4 海报和下方音频。
- 不需要贴纸、奖品、证书、食物、礼物、屏幕奖励、装饰或其他实物。
- 两张海报可以任选一张，不要求全部完成。
1. 看图说中文
时间：3～8 分钟。
成人说：“这是十一月的图画书庆典。你可以选一张，也可以不选。”孩子看向哪幅，成人只描述：“你在看两个材料不同的球。”“你在看大人和孩子一起走。”
再看扩展图时说：“看、指、一个词、安静或停，都是你的方式。”不替孩子宣布最喜欢，也不要求总结。
2. English Time
时间：3～5 分钟。
英文文字稿：
English time. Listen, look, or point. November picture-book celebration. Choose a picture. Look together. Say one word, point, stay quiet, pause, or stop. There are no scores, prizes, certificates, or performances. One picture. Two books. Three frames. Celebrate your way.
| English | 中文 | 可接受的回应 |
|---|---|---|
choose | 选择 | 看或指任意海报，也可以不选 |
look | 看 | 看一会儿或移开目光 |
say or point | 说或指 | 一个词、指向或安静 |
quiet | 安静 | 安静陪伴 |
stop | 停止 | 转身、离开或说“不” |
播放一次即可；不要求孩子跟读“庆典”或展示英语。
3. 数学：主图底部的 1、2、3
时间：3～5 分钟。
只数主图最下面独立一排：1 幅有画面的画框、2 本合上的图画书、3 个空画框。不数上方苹果、人物、书页或扩展图。
4. 用自己的方式庆祝
时间：3～5 分钟。
孩子可以微笑、看图、指图、说一个词、安静坐着、把手举起表示停，或直接结束。成人不要求鼓掌、跳舞、击掌、拥抱或对镜头摆姿势。
5. 关系与发展边界
时间：3～5 分钟。
对这个年龄，共同注意、被理解、可以自主结束，比月末“成果展示”更重要。庆祝的是关系、好奇和安全探索，不是知识清单。
无奖品、证书或表演
不以食物、礼物、屏幕、贴纸、证书、掌声或照片换取回应；不评分、不排名、不要求完整句、背诵、合影或触碰。拒绝和安静同样被尊重。
睡前回顾
- “你想看哪一幅，还是现在结束？”
Celebrate your way.说一次即可。