大和小
大和小
今天比较大、小和一样，用“找、指、配对”帮助孩子观察大小关系，再逐一点数苹果和球。
今日原则
伊伊现在约 2 岁 4 个月。每个引导活动只需 3～8 分钟。看向、指出、做选择、模仿大小动作或说一个词都算有效回应。“大”和“小”必须在两个对象的比较中理解；孩子暂时说错很正常，不检查识字，也不比较人的身体大小。
A4 教学图（无实物版）
使用方法
只使用这张 A4 教学图，打印或在屏幕上全屏显示。看上方的大苹果、小苹果和两个一样大的绿球；跟着中间的“找、指、配对”操作；最后逐一点数下方 1 个大苹果、2 个小苹果和 3 个一样大的球。不要求认读文字。
今日目标
- 中文：理解“大、小、一样、找、指、配对”。
- 英语：接触
big、small、same、find、point、match。 - 认知：比较两个对象的相对大小，并注意“相同大小”。
- 数学：逐一点数 1 个大苹果、2 个小苹果和 3 个一样大的球。
- 动作与生活：用身体表现大和小，在真实生活中听见恰当的大小描述。
准备材料
- 只使用上面的 A4 教学图，打印或在屏幕上全屏显示。
- 一块可以安全伸展和蹲下的空地。
不需要水果、球、配对卡或其他教学实物。
1. 看图说中文
时间：5～8 分钟。
从上方三格开始：
- “这个苹果大，这个苹果小。”
- “要放在一起看，才知道谁大、谁小。”
- “这两个绿色的球一样大。”
再看看中间三格：
- “小朋友在找大苹果和小苹果。”
- “这只手指向大苹果。”
- “两个蓝色方块一样，可以配对。”
选择一两个问题：
- “大苹果在哪里？”
- “你想指大苹果，还是小苹果？”
- “哪两个球一样大？”
- “哪两个方块可以配对？”
孩子说错时，把两个对象放在同一句中重新示范：“这个苹果比较大，这个比较小。”
今日原创小故事
果园里有一个大苹果，也有一个小苹果。
小朋友先找一找，再用手指一指。
两个绿色的球滚过来，它们看起来一样大。
两个蓝色方块也找到彼此，配成一对。
大、小、一样，都可以认真看出来。
孩子可以指图、看图或做手势，不需要记住故事中的顺序。
2. English Time
时间：3～5 分钟。
今日词汇
| English | 中文 | 看图动作 |
|---|---|---|
| big | 大 | 指向上方的大苹果 |
| small | 小 | 指向上方的小苹果 |
| same | 一样 | 轮流点两个一样大的绿球 |
| find | 找 | 手指在两张图之间慢慢寻找 |
| point | 指 | 指向中间的大苹果 |
| match | 配对 | 轮流点两个蓝色方块 |
成人可以示范：
A big apple.A small apple.The balls are the same size.Find the big apple.Point to the small apple.Match the two squares.
一次只给一个提示。孩子能看、指或做出选择即可，不要求完整说句子。
3. 数学游戏：大、小、一样多认真点
时间：3～5 分钟。
海报最下方依次画着：
- 1 个大苹果：点一次，说
one big apple。 - 2 个小苹果：逐个点，说
one, two。 - 3 个一样大的球：逐个点，说
one, two, three。
点完三个球后，可以再观察：“三个球的大小看起来一样。”数量和大小是两个不同特征：三个球并不会因为数量多就变成“大球”。
重点是逐一点数和观察大小，不要求认数字、背诵答案或使用“大于、小于”符号。
4. 动作游戏：身体变大、变小
时间：3～8 分钟。
选择两三个动作：
Big：站稳，双臂慢慢向外展开。Small：慢慢蹲低，双手靠近身体。Same：成人做一个简单姿势，孩子愿意时做相似姿势。Find：成人说“大苹果”，孩子在海报上找到并指出。
动作安全
蹲下和站起都要慢，附近不要有尖角。孩子不需要把身体缩得很紧或举得很高。不要用“大、小、胖、瘦”评价或比较孩子与他人的身体。
5. 生活观察
在真实生活中只选一两个自然例子：
- “成人的鞋和孩子的鞋放在一起，这双比较大，那双比较小。”
- “一扇大门旁边有一扇小窗。”
- “这两块地砖看起来差不多一样大。”
大小会随比较对象改变，所以尽量说“这个比那个大”，而不是把“大”“小”当作物体永远不变的名字。
6. 生活能力：找到合适的大小
时间：3～5 分钟。
在正常穿衣或整理中完成一个步骤：
- 看看成人鞋和孩子鞋，指出哪一双适合自己。
- 自己把脚伸进合适的鞋。
- 或把 A4 教学图与其他同尺寸页面一起放好，说“一样大，放一起。”
成人可以说：
- “这是你的鞋，大小合适。”
Find your shoes.They match.
不故意摆出额外物品进行考试，只利用当天本来就会发生的生活过程。
睡前回顾
- “今天哪个苹果比较大？”
- “哪两个绿色的球一样大？”
Big, small, or same?- “你最喜欢找、指，还是配对？”