推拉滚
推拉滚
今天看球、小车和门，同时听“推、拉、滚”三个动作词。所有练习只用轻柔手势和指图完成，不需要伊伊真的移动物品。
今日原则
伊伊现在约 2 岁 4 个月。每个引导活动只需 3～8 分钟。看图、指图、模仿一个小动作、发出声音或只说一个词都算有效回应。图片用于引入动作与结果的语言，不表示可以推人、玩门或独自使用小车。
A4 教学图（无实物版）
使用方法
建议使用 A4 纵向彩色打印并选择“适合页面”，也可以在屏幕上全屏显示。先找球、小车和门，再逐一指向推、拉、滚。离开屏幕和其他人，用空手模仿动作。点数时只看底部一排。不要求伊伊认字、记住三个动作或把动作做标准。
今日目标
- 中文：通过图片和轻柔手势理解“球、小车、门、推、拉、滚”。
- 英语：接触
ball、wagon、door、push、pull、roll、gently、stop。 - 认知：注意一个动作可以改变物体的移动方式。
- 数学：逐一点数底部正好一辆小车、两个球和三块软积木。
- 动作：用小幅度空手动作模仿推、拉、滚，不使用力量。
- 生活：在成人近身照看的日常流程中听到安全的动作语言。
准备材料
- 只使用上面的 A4 教学图，打印或在屏幕上全屏显示。
- 一块干燥、清爽、可以做小手势的空间；不需要球、小车、门练习或其他实物。
1. 看图说中文
时间：5～8 分钟。
每次描述一张图：
- “这是球，球可以滚。”
- “这是小车，图里的小朋友轻轻拉。”
- “这是门。门由大人来开关，小手离门缝远一点。”
- “推、拉、滚，都会让东西的位置发生变化。”
只选一两个问题：
- “球在哪里？”
- “哪一张图在拉？”
- “你想用手比一比推，还是滚？”
伊伊指图或动手时，成人补上词语：“你在做‘拉’的动作。”不要让孩子移动家具、门或其他人。
2. English Time
时间：3～5 分钟，以听、指和空手动作体验为主。
| English | 中文 | 安全回应 |
|---|---|---|
ball | 球 | 指向球 |
wagon | 小车 | 指向小车 |
door | 门 | 保持距离指向门 |
push | 推 | 张开双手，轻轻向前移动 |
pull | 拉 | 放松双手，慢慢向身体靠近 |
roll | 滚 | 一只手慢慢画圆 |
可以说：
Push gently.Pull it slowly.Roll the ball.Stop here.Hands off the door.
海报上的 PULL 用来标记动作；在成人照看的真实情境中，Pull it slowly 是自然短句。接受看、指、动作、声音或一个词，不要求翻译或跟读。
3. 认知观察：发生了什么变化
时间：3～5 分钟。
使用中间一排：
- 指向
PUSH，张开双手向前移动几厘米。 - 指向
PULL，放松双手向身体靠近。 - 指向
ROLL，在空中慢慢画圆。 - 简单描述结果：“积木离远了，小车靠近了，球滚起来了。”
这里只做看图观察，不要求伊伊预测正确。如果她用同一个动作表示两个词，成人示范一次差别后继续，不反复纠正。
4. 数学游戏：小车、球、软积木
时间：3～5 分钟。
只使用底部三张图：
- 在 1 下面，点一下唯一的一辆小车，说
one wagon。 - 在 2 下面，逐个点两个球，说
one, two。 - 在 3 下面，逐个点三块分开的软积木，说
one, two, three。
不要数上面重复出现的物品、小车的轮子或球上的颜色。重点是一次手指触碰对应一个完整物体，不考认数字。
5. 动作游戏：轻轻的小手
时间：3～5 分钟。
坐或站在远离屏幕的安全空地：
Push——张开手掌向前移动，不碰任何人。Pull——假装握住宽把手，慢慢向自己靠近。Roll——轻轻转动前臂，或在空中画圆。Stop——放松双手，安静停下来。
成人控制速度。做一个小动作已经足够，不需要用力或带动全身。
6. 日常观察：物品由成人操作
只在安全情境自然出现时连接词语：
- 成人让适合的球状物远离伊伊身体滚动，说
Roll。 - 成人移动合适的小车，说
Pull it slowly。 - 经过门口时由成人开关门，同时说：“小手离门缝远一点。”
伊伊可以在安全位置观看，也可以只指海报，不需要触碰物品。
推拉、门与小车安全
本课只使用轻柔手势。绝不推人，不攀爬或推动家具，也不拿沉重物品练习。门由成人操作，手指、脚和身体都远离合页与闭合缝隙。真实小车只在成人近身照看、检查把手和轮子、确认路线清空后使用；除非产品明确适合乘坐且成人遵守说明，否则不要坐进小车。
睡前回顾
只做轻松交流：
- “今天看到了球、小车和什么？”
- “哪个动作会让球滚起来？”
Push, pull, or roll?What do we do near a door? Hands off.
伊伊可以用指、手势、声音或一个词回答。没有回应时直接补充答案，不连续追问。