间距不同,图里的数量仍相同
间距不同,图里的数量仍相同
今天由成人描述两组数量相同、间距不同的图片;这个年龄不期待数量守恒推理,更不设置视觉陷阱。
今日原则
伊伊约 2 岁 8 个月。每段 3~8 分钟,只用海报和音频。看、指、说一个词、安静、暂停或拒绝都有效;成人描述完整图示,不测验、不纠错、不计分、不奖励,也不要求复述、表演或触碰。
A4 教学图

目标
- 中文:接触“靠近、分开、数量相同”。
- 英语:听见
same amount、close、far apart。 - 数学:在完全可见的 2 和 3 的小组中听见间距与数量的区别。
- 发展:成人直接说明,不要求幼儿判断守恒。
材料
一张 A4 海报与当天英文音频。不需要移动圆片、排队、遮挡或比较卡。
1. 中文看图
时间:5~8 分钟。
成人先描述两只纽扣:“这里两只靠得近,那里两只分得开;两边都清楚画着两只。”再描述三片叶:“这里三片聚在一起,那里三片分散;两边都清楚画着三片。”这是陈述,不问哪边多。
2. English Time
时间:3~5 分钟。
文字稿:
English time. Listen, look, or point. Two buttons stay two when they are close or far apart. Three leaves stay three when they are gathered or spread out. Everything is visible. There is no trick and no answer to give. One purple button. Two orange leaves. Three blue dots. You may look, point, stay quiet, or stop.
只听、暂停或拒绝都有效,不要求跟读、复述或回答。
3. 数学 1 / 2 / 3
时间:3~5 分钟。
只数底排:1 颗紫色纽扣、2 片橙色叶、3 个蓝色圆点。上方的成对对照不加入底排数量。
4. 温和连接
时间:3~5 分钟。
成人可把手指停在两组外框上,各说一次“两个”或“三个”,随后把手放回。孩子可观看一组、两组、指任何位置、安静或停止。
发展与边界
经典数量守恒判断通常晚于这个年龄发展。不要拉开图后问“变多了吗”,不要制造冲突、诱导改口、纠错或表扬“没有被骗”。
睡前
时间:3 分钟。轻声说:“靠近或分开,图片都一直看得见。”不问多少。
