天气画面给我们线索
天气画面给我们线索
今天用一张 A4 海报认识天气线索：云、阳光和雨滴可以帮助观察，但一张图不能保证接下来一定下雨或一定暖和。
今日原则
伊伊现在约 2 岁 8 个月。每段活动 3～8 分钟；看、指、一个词、安静、暂停或拒绝都有效。不提问考记忆，不纠错、计分、排名或奖励，也不强迫跟读、表演、眼神交流或触碰。
A4 教学图
今日目标
- 中文：接触“线索、可能、变化、实际看看”。
- 英语：接触
weather clue、cloud、sunshine、change、grown-up checks。 - 科学：知道图片和天空中的迹象只提供线索，不是保证。
- 照护：穿什么、是否外出以及如何应对天气，始终由成人查看真实情况后决定。
准备材料
- 上面的一张 A4 海报，打印或全屏显示。
- 下方英语音频，使用舒适音量播放。
- 不需要衣物、雨伞、温度计或户外观察，不做真实天气判断练习。
1. 看图说中文
时间：3～8 分钟。
成人跟随孩子的视线描述：“图里有云，这是一个线索。”“太阳出来了，也要看看实际冷不冷。”“天气会变化，大人会查看再决定。”
孩子看向别处、只指一种天气或安静听都可以。不要问“云来了就一定怎样”，也不要求选择衣服。
2. English Time
时间：3～5 分钟。
英文文字稿：
English time. Listen, look, or point. A weather picture gives us a clue, not a promise. Clouds may mean rain, and sunshine may feel warm, but weather can change. A grown-up checks the real sky and decides what to wear and whether to go out. One sun. Two clouds. Three coats.
| English | 中文 | 可接受的回应 |
|---|---|---|
weather clue | 天气线索 | 看海报、指一格或安静 |
cloud | 云 | 指云或看向云 |
sunshine | 阳光 | 指太阳或眨眼 |
change | 变化 | 看两幅不同画面 |
grown-up checks | 大人查看 | 看向成人或不回应 |
只播放一次也足够。孩子示意停止、移开目光或离开时立即停。
3. 数学：海报底部的 1、2、3
时间：3～5 分钟。
只数底部独立一排：1 个太阳、2 朵云、3 件外套。不数上方天气画面中的物体。
4. 线索不是保证
时间：3～5 分钟。
成人用陈述句连接两幅图：“看到云，我们可以想到也许会下雨；也可能过一会儿云散开。”“图片帮助我们想一想，真实天气还要现在去看。”
不让孩子猜结果，也不把一次指向解释成会独立判断天气。
5. 天气与发展边界
时间：3～5 分钟。
两岁多的孩子可以注意明显图形和词语，但不能根据图标、云量或阳光可靠判断温度、降雨、空气质量和外出风险。海报用于语言和因果启蒙，不转移成人责任。
外出决定由成人承担
成人根据实时天气、体感、预报和当地提示决定衣物、补水、遮阳及是否外出。孩子不需要靠记住海报保护自己；真实的不适、冷热或拒绝立即得到回应。
睡前回顾
- “你想看云，还是太阳？”
Weather can change.说一次即可，安静也算参与。