想要和不想要
原创大约 2 分钟
想要和不想要
今天练习表达“想要”和“不想要”，让点头、摇头、看开、开放手掌和暂停都成为可靠的沟通方式。
今日原则
伊伊现在约 2 岁 6 个月。每段 3～8 分钟；看、指、点头、摇头、说一个词、转开视线、暂停或拒绝都有效。成人先识别沟通，再提供语言。
A4 教学图（无实物版）
今日目标
- 中文：理解“想要、不想要、可以、不要、暂停”。
- 英语：接触
want、don't want、yes、no、pause。 - 数学：点数 1 本书、2 顶帽子、3 个球。
- 自主性：知道拒绝可以用语言、动作或退开表达。
准备材料
- 上面的 A4 教学图和下方英语音频。
- 不需要提供真实物品让孩子选择。
1. 看图说中文
时间：5～8 分钟。
成人描述：“这个孩子想要书。”“这个孩子不想要帽子。”“他可以选，也可以暂停。”然后问一次：“你想看哪一格？”若孩子不选，成人说“现在不想选也可以”。
2. English Time
时间：3～5 分钟。
文字稿： English time. Listen, look, or point. I want the book. I don't want the hat. Want. Don't want. You can point, look away, say yes, or say no. Your choice is okay. All done.
成人只做一次自然示范：Want the book?、Don't want the hat. 不要求孩子用英语回答。
3. 数学启蒙：选择不影响数量
时间：3～5 分钟。
只数底排：1 本书、2 顶帽子、3 个球。喜欢或不喜欢某个物品，不会改变画面中的数量。
4. 动作与生活连接
时间：3～5 分钟。
成人示范开放手掌表示“不要”，手掌放松表示“暂停”，再说：“我看到你的动作了。”孩子不必模仿。
选择与安全边界
孩子的“不想要”需要被认真对待；但“想要”不能越过交通、药品、热源等安全限制。成人可说：“我知道你想要，今天不能拿。我会陪你。”
睡前回顾
- “哪一格表示不想要？”
- “不说话时还可以怎样告诉别人？”
Want, don't want, or pause?