第二周声音故事回顾
原创大约 2 分钟
第二周声音故事回顾
今天平静回顾“听、停、故事、看、选”，不检查记忆或听辨表现。
今日原则
伊伊约 2 岁 6 个月。每段 3～8 分钟，只用两张海报和音频。看、指、听一小段、移开视线、暂停或拒绝都有效；“选”表示自主注意，不存在正确图片。
A4 教学图
目标
- 中文：回顾“听、停、故事、看、选”。
- 英语：回顾
listen、pause、story、look、choose。 - 数学：点数主图底部 1 个月亮、2 颗星、3 个圆。
- 自主性：可以选择猫、公交车、雨，也可以一个都不选。
材料
- 两张 A4 海报与英文音频。
- 不需要铃铛、扬声器、耳机或声音玩具。
1. 中文看图
时间：5～8 分钟。
指主图说：“听一小段，可以停。故事可以一起看。”再指扩展图：“你可以看小猫、公交车、雨，也可以休息。”成人跟随伊伊的目光，不要求她说出刚才听到什么。
2. English Time
时间：3～5 分钟，音量保持接近成人轻声说话。
文字稿：
English time. Listen, look, or point. Listen. Pause. Story. Look at the cat, the bus, or the rain. You may choose any picture. There is no right answer.
随时可以暂停；不问“刚才说了哪一个”。
3. 数学 1 / 2 / 3
时间：3～5 分钟。只数主图底排的 1 个月亮、2 颗星、3 个圆；不数书中图案或扩展图里的雨滴。
4. 动作与生活
时间：3～5 分钟。成人做一次张开手掌的 pause 动作，然后等两秒。孩子可模仿，也可继续看别处。生活中听到不舒服的声音时，允许用手势表示暂停并由成人调低或关闭。
听觉舒适
不使用突然、尖锐或高音量的声音，不测试听力、记忆、选择速度和正确率。若伊伊捂耳、躲开、皱眉或说不要，立即停止音频并提供安静空间。
睡前
轻声问：“今晚想看一张，还是休息？”两种选择都完整。