一样东西两种分法
原创大约 2 分钟
一样东西两种分法
今天看同一组图片按颜色或种类分类，理解分类标准可以灵活改变。
今日原则
伊伊约 2 岁 6 个月。每段 3～8 分钟，只用海报和音频。看、指、说“红”或“车”、暂停或拒绝都有效；成人示范两种分法，两种都成立，不考孩子独立分类。
A4 教学图
目标
- 中文：理解“按颜色、按种类、两种都可以”。
- 英语：接触
sort、colour、type、both work。 - 数学：注意同一组四幅图在不同规则下重新组合；点数底部 1～3。
- 思维：理解分类由当前关注的属性决定。
材料
- 只使用 A4 海报和英文音频。
- 不需要汽车、球、分类盒或任何零散小物。
1. 中文看图
时间：5～8 分钟。
先指原始四图：“红汽车、蓝汽车、红球、蓝球。”再看左侧：“按颜色，红的在一起、蓝的在一起。”看右侧：“按种类，汽车在一起、球在一起。”最后说：“两种分法都可以。”
2. English Time
时间：3～5 分钟。
文字稿：
English time. Listen, look, or point. Sort it two ways. By colour: red and blue. By type: cars and balls. Both ways can work.
成人指图示范，不要求说出分类标准。
3. 数学 1 / 2 / 3
时间：3～5 分钟。只数底排 1 个方块、2 个球、3 片叶；不数上方重复出现的汽车和球。
4. 动作与生活
时间：3～5 分钟。成人用两只手分别圈出“红”和“蓝”，再圈出“车”和“球”。伊伊可跟随任意一次。生活中只用口头描述，例如衣物既可按颜色谈，也可按种类谈，不要求孩子整理。
发展与安全提示
分类没有唯一永久规则，同一物品可以因当前目标不同进入不同组。不要把孩子的个人偏好、身份或人群作优劣分类；也不使用可吞咽小物做分类练习。
睡前
说：“红和蓝是一种看法，车和球也是一种看法。”无需回答。