白天和夜晚
原创大约 3 分钟
白天和夜晚
今天观察白天与夜晚的天空图片，同时尊重不同家庭、地点和季节的生活差异。
今日原则
伊伊现在约 2 岁 6 个月。每段活动 3～8 分钟。看白天图、看夜晚图、指任意一幅、说一个词、暂停或拒绝都有效；这不是作息判断题。
A4 教学图
使用方法
按 A4 纵向打印或全屏显示。只使用海报和音频，不需要熬夜观察、出门看天或改变孩子的作息。
今日目标
- 中文：接触“白天、夜晚、亮、暗、不同”。
- 英语：接触
day、night、different。 - 科学：知道地球自转使一个地点经历白天与夜晚；昼夜长短会随地点和季节改变。
- 数学：点数一个太阳、两朵云、三颗星。
- 生活经验：知道家庭的睡眠、工作、照护和活动时间并非都相同。
准备材料
- A4 海报和下方音频。
- 不需要其他实物。
1. 看图说中文
成人指图说：“这里是白天的天空。这里是夜晚的天空。不同家庭在不同时间可能做不同事情。”
可以问：“你想先看白天，还是夜晚？”不问“夜晚一定要做什么”。
2. English Time
英文文字稿：
English time. Listen, look, or point. Day. Night. Families can do different things at different times. There is no one schedule for every family. One sun. Two clouds. Three stars. You may listen, point, or stop.
| English | 中文 | 可接受的回应 |
|---|---|---|
day | 白天 | 指白天图 |
night | 夜晚 | 指夜晚图 |
different | 不同 | 看任意家庭小图 |
不要求跟读，也不纠正孩子对家庭生活图片的选择。
3. 数学：天空里的 1、2、3
- 1 下有一个完整太阳。
- 2 下有两朵完整云。
- 3 下有三颗完整星。
只数底部，不数上方夜空星星、窗户或家庭人物。
4. 小动作：白天、夜晚
成人张开手掌表示“白天”，再把双手轻放表示“夜晚”。孩子可选择任意一个动作或不做；动作不代表必须清醒或睡觉。
5. 科学与生活边界
白天不一定晴朗，夜晚也不一定能看到月亮和星星。跨地点、季节和天气时，天空与时间体验会不同。
不把家庭作息标准化
不说“所有人夜晚都睡觉”或“所有人白天都工作”。婴儿、轮班工作者、照护者及不同文化家庭可能有不同安排；以本家庭健康与安全需要为准。
睡前回顾
- “你想再看白天、夜晚，还是不同家庭？”
Day, night, or different families?