第三周数学回顾
原创大约 2 分钟
第三周数学回顾
今天自由重看数量、比较、排列、分类和规律图片，不考记忆或完成度。
今日原则
伊伊约 2 岁 6 个月。每段 3～8 分钟，只用两张海报和音频。看、指、一个词、选一张、暂停或拒绝都有效；成人顺着孩子当下注意，不问“还记得吗”。
A4 教学图
目标
- 中文：回顾“没有、一个、许多、一样多、一排、一圈、分类、规律”。
- 英语：回顾
none、one、many、same、line、circle、sort、pattern。 - 数学：把数学体验为看见关系，而不是背答案。
- 自主性：可以选分类、规律、任意一格或休息。
材料
- 两张 A4 海报与英文音频。
- 不需要复习卡、积木、奖励贴纸或测试表。
1. 中文看图
时间：5～8 分钟。
让伊伊先看。成人只描述她停留的一格：“这里没有。”“这些围成一圈。”“这里按种类分。”如果她看向别处就暂停，不逐格提问，也不要求按顺序回顾。
2. English Time
时间：3～5 分钟。
文字稿：
English time. Listen, look, or point. Math discovery review. None, one, many. Same number. A line. A circle. Sort or pattern. Choose what you would like to see.
成人只跟随一两个词，不检查是否记住。
3. 数学 1 / 2 / 3
时间：3～5 分钟。只数主图底排 1 颗星、2 个圆、3 片叶。其余概念卡只看关系，不要求全部点数或说名称。
4. 动作与生活
时间：3～5 分钟。成人可以用手指沿“一排”划一下，再沿“一圈”绕一下；伊伊选一个、两个都不选都可以。生活中继续用自然语言描述数量和位置，不安排“复习任务”。
无测试回顾
不问“昨天学了什么”“哪个是正确答案”或连续抽查；不按回应多少打分，也不以食物、礼物、贴纸、屏幕或掌声换取表现。数学回顾保持温和、自愿、只看图。
睡前
说：“你可以选一张想再看的，也可以休息。”跟随孩子选择后结束。