植物需要什么
原创大约 3 分钟
植物需要什么
今天通过两张图认识植物生长的一般条件，也知道不同植物的实际需要并不相同。
今日原则
伊伊现在约 2 岁 6 个月。每段活动 3～8 分钟。看、指、说一个词、做一个空手动作、暂停或拒绝都算参与；成人负责所有真实植物照料。
A4 教学图
使用方法
两张图可分别按 A4 纵向打印。先看第一张的一般概念；孩子仍有兴趣时，再看第二张“成人检查—成人选择—成人照料”。只使用图片和音频。
今日目标
- 中文：接触“水、光、空气、照料、需要不同”。
- 英语：接触
water、light、air、different needs。 - 科学：水、光和空气是许多植物生长的一般条件，但种类、环境、生长阶段和天气会改变实际需要。
- 数学：点数一片叶、两个花苞、三盆幼苗。
- 生活能力：知道真实照料由成人按植物信息判断。
准备材料
- 两张 A4 海报和下方音频。
- 不需要植物、水壶、泥土或任何实物。
1. 看图说中文
先指主图说：“许多植物需要合适的水、光和空气。”再指扩展图说：“植物不同，需要可能不同。大人先检查，再选择怎样照料。”
不要说“每天都要浇水”或“越晒越好”，也不让孩子凭图决定真实植物的照料方式。
2. English Time
英文文字稿：
English time. Listen, look, or point. Plants generally need water, light, and air. Different plants and places have different needs. An adult checks the care guidance. One leaf. Two buds. Three seedlings. You may listen, point, or stop.
| English | 中文 | 可接受的回应 |
|---|---|---|
water | 水 | 指水滴符号 |
light | 光 | 指光线图片 |
air | 空气 | 指空气线条 |
different needs | 需要不同 | 看扩展图任意植物 |
不要求孩子跟读，也不把发音准确度当作学习结果。
3. 数学：叶、花苞、幼苗
- 1 下有一片完整叶子。
- 2 下有两个完整花苞。
- 3 下有三盆完整幼苗。
只数主图底部，不数上方植物的叶片、花盆边缘或扩展图。
4. 生活动作：大人来照料
成人指扩展图的三步，慢慢说：“看一看。大人选择。大人照料。”孩子可以指其中一步或把手放下休息，不需要模仿浇水。
5. 科学与安全边界
水、光、空气是概括性语言，不是统一配方。有些植物偏湿、有些耐旱；光照强度、时间、温度、土壤和通风都可能影响照料。
不做浇水实验
不让孩子拿水壶、碰泥土、尝植物或把任何部分放入口中。成人依据植物种类、环境和可靠照护说明负责真实照料。
睡前回顾
- “你想再看水、光、空气，还是不同的植物？”
Water, light, air, or different needs?